Nov 30, 2011
Jornada para la Coordinación TIC en Secundaria
Hoy se ha celebrado en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Mérida la Jornada para la Coordinación TIC en Centros de Secundaria de Extremadura. Allí he estado, y, después de preguntarme mil veces para qué coño nos han llevado allí, me decido a vaciar algunas de las impresiones de la mañana, sin otro ánimo que dar pistas -no informar- a quienes no estuvieron y les pueda interesar el asunto.
Primero. Declaración de intenciones: a las 9 de la mañana recibe a los asistentes una gran pantalla con Windows Vista y varios power points desperdigados por el escritorio, que el LinEx está bien para las aulas, pero los grandes eventos merecen otra cosa. Cada cual piense lo que quiera.
Segundo. Confirmo la idea de que Trinidad Nogales, Consejera de Educación y Cultura, ha sido el gran acierto de Monago en la confección de su gobierno. Después de los insulsos y previsibles discursos iniciales, la consejera habló claro y sencillo: hay que rentabilizar la inversión TIC con rendimiento académico, hay que dejar de hablar de herramientas TIC para hablar de pedagogía. Más oscuras me parecieron sus referencias al software libre, y la especie lanzada de que este software libre no debe convertirse en un lastre (sic) para el desarrollo de las TIC en educación.
Tercero. Confirmo también la sospecha de que el Director General de Educación, César Díez Solís, está in albis en lo que a TIC se refiere. Todos los que hemos escuchado esta mañana su discurso lo hemos advertido, y no digo más. Esto no sería muy importante si se hubiese rodeado de un buen equipo, pero me temo que no es así, y con esto paso al punto cuarto.
Cuarto. Pésima impresión me ha causado el que se ha presentado como Jefe de Servicio TIC, o algo así (no estoy seguro, y su puesto no aparece en el organigrama de la Secretaría General de Educación), un personaje ya conocido por sus largos años con responsabilidades educativas en gobiernos socialistas, y que ahora extrañamente el PP ha recuperado. Digo que es un personaje conocido por su participación en carísimos y generalmente inútiles proyectos TIC, y que hoy nos ha deleitado con una infumable presentación en la que quería venir a explicar el paso que hemos de dar desde las TIC a las CTE (Ciencias y Tecnologías de la Educación). El Sr. Pulido ilustró gráficamente el cambio de TIC a CTE con la imagen de un sacamuelas frente a un estomatólogo, y digo yo que acertó de pleno: hagamos lo mismo, pero cobrémoslo más caro. Presentó -por decir algo, porque el suyo debía de ser el único ordenador de la sala sin conexión a internet- las novedades en En marcha con las TIC: un mapa de Google con la innovación TIC en Extremadura y un Planeta de Blogs Educativos Extremeños. También se comprometió Pulido a abrir cauces de comunicación entre los coordinadores TIC y el grupo de liberados a cargo de estos servicios (podía haber empezado por abrir los comentarios en el blog En marcha con las TIC, digo yo). [Actualización 1/12: En marcha con las TIC abre los comentarios]
Estas son mis impresiones de un acto absolutamente prescindible, que se resumen en una: de momento, el cambio de gobierno en Extremadura no se ha dejado notar en lo que a las políticas TIC en educación se refiere, e incluso parece haberse dado un paso atrás al recuperar cabezas y proyectos obsoletos.
A seguir luchando, cada cual desde su barricada.
Yo no he podido asistir. No sé por qué, pero me esperaba algo como lo que has contado, más o menos. Gracias por escribir.
Es un estupendo resumen, deberías pedir su publicación en lo de “En marcha con las TIC”, en los rincones didácticos, en educarex y que aparezca en el planeta educativo.
Pese a no haber estado allí (creo que afortunadamente), he seguido con más o menos interés dependiendo del momento el desarrollo de la Jornada vía Twitter y desde mi personal punto de vista me llaman la atención, además de lo comentado con un más que acertado criterio, que entre las novedades de “En marcha con las TIC”, el mapa Google con las innovaciones TIC y el planeta de Blogs educativos extremeños (que por cierto se alimenta de un solo Blog, y encima es institucional), no hay ni una sola referencia a iniciativas relacionadas con la Formación Profesional. Digo yo que antes de poner en marcha algo, diversifícalo un poco, mira, sondea, y si posteriormente vas a colocar un enlace para que la comunidad vaya creciendo con aportes particulares, lo suyo es, en el planteamiento inicial, al menos, poner alguna iniciativa relacionada con la FP.Por otro lado, me alegra que alguien comente lo que todo el mundo sabe y nadie dice: una cosa es la pedagogía, y otro el uso metodológico de herramientas tecnológicas. Y no tienen nada que ver (al menos en origen).
En cuanto a la ausencia de la FP, mirad el equipo de GSEEX: nadie de FP, como nadie de Clásicas, ni de Orientación; eso sí, dos de Plástica y dos de Biología. En fin, optimizando recursos.
Coño, los de siempre ladrando … que personajillos como vosotros hablen mal de alguien es un alago. Que panda de frustrados …
Qué nivel, Javier. El mismo de ayer. En fin…
Es lamentable que la FP sea la gran olvidada. Luego hablan en los discursitos de su importancia y de la necesidad de prestigiarla…Gracias Carlos por aportar tus impresiones sobre la jornada