Bitácora de Carlos Cabanillas

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Cultura Clásica y otras nimiedades

El Disco de Teodosio en Almendralejo

Si pasas por Almendralejo, pásate a verlo. Desde ayer Almendralejo cuenta con una magnífica reproducción del Disco de Teodosio, las más importante pieza de orfebrería argentaria que conservamos del mundo romano.

Como dijo Martín Almagro en su presentación, la historia de la pieza da para hacer una gran película. Si quieres leer algo sobre ella, puedes leer lo que los derechos de autor permiten del monográfico que hace unos años publicó la Real Academia de la Historia.

Por cierto, Jose, esta magnífica reproducción la han hecho en Zaragoza.

Chiron en modo microblog

Desde hace un tiempo, Chiron ha añadido un nuevo servicio de información: se trata de un canal acerca de la actualidad clásica, gestionado mediante el grupo Chiron en Friendfeed.

Puedes verlo integrado en la página de inicio de Chiron; también puedes suscribirte a las noticias publicadas a través del RSS del canal; y, lo que sería mucho mejor, puedes colaborar en la publicación de noticias sobre actualidad clásica uniéndote al grupo en FriendFeed.

Χείρων·Chiron sigue creciendo porque Χείρων·Chiron somos todos.

Chiron en Compostela

Chiron

Chiron·Χείρων presenta el último número de Cuadernos de literatura griega y latina, la revista de la Sección Gallega de la SEEC, con el título Chiron en Compostela. Didáctica 2.0 para las lenguas y la cultura clásicas. Se trata de un monográfico dedicado a la aplicación educativa de la Web 2.0 en los estudios clásicos. El volumen, concebido a raíz del curso “Chiron 2.0: clásicas en el aula” realizado en Santiago de Compostela (2008-2009), ofrece los siguientes artículos:

  • “Chiron: estudios clásicos en la web 2.0” por Sebastià Giralt,
  • “La mochila clásica” por Carlos Cabanillas,
  • “Taller de blogs” por Luis Inclán y Sergi Ferrús,
  • “Wikis, páginas web rápidas” por Ana Ovando y José M. Ciordia,
  • “Aulas virtuales” por Olga Díez y Álvaro P. Vilariño.
Todas las contribuciones, escritas por miembros de Chiron·Χείρων, pretenden conciliar la información técnica con la reflexión didáctica, sin alejarse de una orientación fundamentalmente práctica, de modo que sirvan de ayuda al profesorado que desee introducirse o profundizar en el uso de las TIC en las materias de clásicas.

El volumen se puede descargar gratis en formato PDF desde el sitio web de la Sección Gallega de la SEEC. También es posible adquirir un ejemplar en papel en la editorial en línea Bubok.

Profesores y estudiantes de griego: ¡uníos!

Atentos al órdago del más romántico profesor de griego que conozco:

Es un bocado demasiado duro para estos dientes ya mellados, pero soñar es gratis… y soñé que soñaba que, como el Lidell, Scott & Jones está en el dominio público (así lo usan en Perseus y otros sitios) todos los profes de griego de España nos poníamos a traducirlo y a ponerlo en red directamente, gratis, libre y gozoso. Y me iba a morir y aún íbamos por la mitad. Para otra vida.

Espera. Mil profes de griego en toda España y 200 estudiantes de universidad de Filología Clásica… tocamos a dos o tres páginas por cabeza. ¡Coño!

Id a su casa y confirmad vuestras ganas de colaborar.

Tenéis que ver la domus

La Domus Baebia Saguntina debería ser visita obligada para todos los alumnos de lenguas y cultura clásicas. Estuve allí el sábado, y no quiero dejar de expresar mi más sincera admiración hacia  Charo, Amparo y Salva, y a todo el grupo valenciano: es un auténtico placer ver cómo trabaja esta gente, y los frutos que está recogiendo de ese trabajo.

Cuando las barbas de tu vecino…

La Junta de Andalucía está preparando un nuevo reglamento de ordenación de los I.E.S., y han preparado una bonita sorpresa para los profesores de lenguas clásicas: el profesorado de latín y griego pasa a formar parte de un Departamento Lingüístico, junto con los profesores de Lengua Española. Podéis leer información de primera mano en los artículos que ha escrito José Manuel Ortega en el blog de la SEEC de Málaga.

Desenvainad vuestras espadas: ha llegado el momento de la lucha.

Olvídate del diccionario

Este verano escribí una entrada acerca de algunos asistentes para la lectura de textos latinos, y, para mi gozo, y creo que también el de mis alumnos, no dejo de encontrar sitios que te alivian el absurdo trabajo escolar con el diccionario.

Hoy os traigo dos nuevos sitios que no sé si conoceréis. El primero de ellos es Numen, The Latin Lexicon, que permite tanto hacer búsqueda de términos, como análisis de léxico y morfología del texto que le propongamos. Igual que vimos en NoDictionaries, en Numen nos podemos registrar, y así tendremos la opción de crear y guardar las tarjetas de vocabulario para nuestros textos.

El segundo de los sitios es el diccionario Glossa, de A Third Way. En Glossa tenemos una caja de búsqueda de términos similar a la de Numen, con la particularidad de que nos va guardando las últimas palabras consultadas. Glossa nos ofrece una versión de escritorio que funciona con Adobe Air.

Me encanta este tipo de recursos, y me apena que no haya en español nada que se le aproxime ni de lejos.

Una aplicación para colocar la cantidad vocálica

Ayer andaba buscando algo sobre métrica latina y me encontré esta interesante aplicación para colocar la cantidad sobre las vocales de cualquier texto latino que le proporcionemos. Rodrigo, políglota impenitente y experto en cantidad vocálica en latín, se avino enseguida a probarlo, y dejó algunos comentarios:

@ubibene Interesante. Lo estoy probando y acierta hasta cantidades ocultas (sílabas cerradas). Da opciones y no marca larga alguna discutida

@ubibene Primer fallo sin discusión encontrado.:( En _Italia_ solo da opciones con I- larga, que, fuera de la métrica, como que...

El sitio lo encontré vagabundeando por un bonito Atelier de métrique grecque et latine, donde podéis ver curiosos experimentos como este:

Clásicos en Twitter

Yo no sé si Twitter tendrá todavía mucho que decir en el mundo educativo, o es una soberana tontería. Pero algo tendrá el agua cuando la bendicen, sobre todo si quien la bendice es Potachov

@mudejarico @jjdeharo Voy a descargar y probar Laconica. Tiene buena pinta. El microblogging ha venido para quedarse :)

Y un nada despreciable número de docentes, que ha elegido Twitter como primera herramienta educativa en 2009.

Sea como fuere, me he puesto a hacer una recopilación de usuarios de Twitter relacionados con las lenguas y la cultura clásicas. Es evidente que una recopilación de este tipo es siempre incompleta, pero será menos incompleta cuanta más gente pueda añadir datos. Este es el listado, preparado para que quien tenga información nueva pueda añadirla.

Y de regalo: algunas lecturas sobre el uso educativo de Twitter.

Fresh From Twitter today

http://bit.ly/2xtcGe
Más camisetas para este verano #extremaduraclasica

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AUTOR

Carlos Cabanillas. Profesor de Latín en el I.E.S. Santiago Apóstol. Hic sum, quia nemo solus satis sapit.

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