Bitácora de Carlos Cabanillas

Otra buena iniciativa desde En Marcha con las Tic: planeta de blogueros de Extremadura.

Éste es el título del blog institucional de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. Un nuevo ejemplo de la capacidad de diálogo de la administración: comentarios cerrados.

Por cierto, recientemente acaban de descubrir una nueva especie: los Extrebloggers, y entre ellos, nos descubren a uno que lleva casi cuatro años en esto, ¿no es así, Paco? A pesar de que en la presentación de Paco afirman comenzar la sección de Extrebloggers, lo cierto es que ya había una entrada anterior. Se les debió olvidar.

Del 2 al 4 de noviembre se desarrollan en Cáceres las 2ª Jornadas sobre la Blogosfera eFindex.

Resulta llamativo que, siendo en Extremadura y contando en el programa con una mesa redonda sobre blogs y educación, no esté uno de los pioneros en este país: ¡lo tenían a 90 Kms., joder! Sí estará Aníbal; intentaremos ir a verlo.

O mejor, dejamos la puerta de la taberna entreabierta. Después de dos cursos utilizando el blog de aula, este año nos retiramos a nuestro rinconcito de Moodle. No, no es que haya sufrido un ataque de pudor, es simplemente que creo que Moodle se adapta mucho mejor a nuestras necesidades de apoyo a la enseñanza presencial.

Aun así, seguimos en nuestro empeño por intentar una integración significativa de la tecnología digital en el aula, y para este curso hay algunas cosillas que me gustaría probar. Por ejemplo:

• Exhortar encarecidamente (léase ‘obligar’) a los alumnos al mantenimiento de un blog individual, a la búsqueda y captura de los chavales 2.0. Sé de los inconvenientes de imponer la creación de un blog, pero tal vez me decida a ello porque creo que las ventajas pueden ser superiores: alfabetización digital, en definitiva.
• Exhortar encarecidamente (léase ‘obligar’) a los alumnos a colaborar en proyectos sociales (Wikipedia, Wiki ExtremaduraClásica, WikiExtremadura…) con la redacción de artículos. Estudiaremos el cómo.
• Introducción de podcasts en latín y griego: pequeños diálogos, fábulitas y cosas así. Me ha gustado mucho este sitio, ya veremos si podemos darle alguna utilidad, aunque sea puntualmente.

Nuestra puerta queda, pues, entreabierta: que entre y salga lo que tenga que entrar y salir.

Estamos montando un Centro TiC por todo lo alto. Justo nos encontramos en el momento de nombrar a los Jefes de Departamento, y vamos apuntando nombres:

• Lengua Castellana y Literatura: Felipe, José Mª, Lourdes.
• Matemáticas: Aníbal.
• Inglés: Isabel, Alejandro.
• Francés: José Mª.
• Física y Química: Paco.
• Filosofía: Miguel.
• F.O.L.: Lourdes.
• Plástica: Lucía.
• Orientación: Luis.
• Bibliotecario: A nosa Biblioteca, Ángel.

Pero…, ¿a quién coño ponemos al frente de los Departamentos de Latín y Griego? ¿Cómo es que hay tanta gente en la “blogosfera clásica”? Se admiten explicaciones. Yo apunto algunas:

• Como tenemos pocos alumnos y pocos exámenes que corregir, nos sobra tiempo para bloguear.
• De casta le viene al galgo.
• Los de clásicas somos gente versátil, lo mismo valemos para un roto (lenguas muertas) que para un descosío (blogs).

¿En verdad somos tantos -en relación con otras disciplinas-, o es que yo sólo tengo una visión muy parcial?

Por si algún bitacorero aún no se ha enterado, nos hacemos Eco de la noticia lanzada desde Hic et nunc: los blogs ya tienen su musa, Nautica.

Se trata de la resolución del concurso de nombres propuesto por Blai, en el que compitieron varias propuestas.

Dado el peso indudable de los blogs “clásicos” dentro de la blogosfera educativa, esperamos que aceptéis esta propuesta y os encomendéis a Nautica cada vez que os dispongáis a escribir un post. Nautica, según el autor de la propuesta, representa la necesaria navegación que todo buen post exige para recabar la información conveniente.

Sólo falta que alguien se lance a escribir la oración para invocar nuestra musa, ya sea en latín o en alguna de las mil maneras de pronunciarlo mal.

Otros ecos de la noticia: Hic et nunc, Voces griegas, Secretos de Argos.

Si González-Serna y Eduardo Larequi se ponen manos a la obra, a ese proyecto hay que seguirle la pista de todas todas: ¿es posible una poética del blog?. Es el post 200 en la bitácora de Glez-Serna, que, por fortuna, vuelve a estar muy viva después de un tiempo de letargo; demasiados sitios a los que atender, tal vez.

Las puertas de las aulas vuelven a abrirse,  y los blogs empiezan a derrumbar sus paredes. Tras la experiencia del curso pasado, con sus pros y sus contras, mi aula vuelve a estar abierta.

Están todos invitados.

Ana Ovando es una de las personas más brillantes y entusiastas que he conocido en este mundillo de la cultura clásica y la tecnología.

El curso pasado desarrolló un inmejorable trabajo en la Asesoría de Cultura Clásica del CEFIRE de Sagunt. Este curso que ahora empieza vuelve a la tiza…, y sigue con la tecnología. Acaba de inaugurar su blog del Departamento de Griego del I.E.S. Violant de Casalduch. El blog lleva por título Voces Griegas. Vayan añadiéndolo a sus lectores de noticias, porque la cosa promete.