Creo que de obligada visita -participativa, a ser posible- para todos los profesores de clásicas es la red de Chiron en Ning. Hoy traigo esta recomendación al blog porque la red chironiana está en estos momentos más viva que nunca, y ello debido fundamentalmente al éxito de la creación del grupo de Didáctica de las lenguas clásicas a cargo de Carlos Martínez Aguirre.
Acércate, lee, comenta, haz propuestas: es el momento de replantearnos nuestra forma de enseñar, y allí se empiezan a fraguar cosas interesantes.
A finales del curso pasado elaboré un proyecto para la experimentación con redes sociales en el aula, un proyecto en el que embarqué a casi el 50% del claustro de mi centro, y que fue presentado a la convocatoria del Proyecto Ágora en Extremadura. El proyecto recibió el visto bueno de las autoridades, se le asignó una dotación material y una subvención dineraria para llevarlo a cabo. Repito: el proyecto tenía como objetivo la experimentación de redes sociales en el aula.
Llega al instituto y ¿qué diríais que me encuentro? No se me permite el acceso a Ning, Friendfeed, Facebook, Twitter, LinkedIn, Twine, ni siquiera a Mister Wong o Slideshare. Me encuentro algo así:
Esto no me gusta nada porque:
- Esto no es internet, es una engañifa capada, donde uno siente de todo menos libertad.
- No me gusta que nadie me diga qué puedo hacer y qué no con mis alumnos.
- Menos aún me gusta que me digan por dónde puedo moverme, en internet o en cualquier otro sitio.
- Es una auténtica estafa para nuestros alumnos. Si ya me parecía que los currículos eran poco más que palabra mojada, ahora me parece que no son más que lamentables tochos limpiaculos. En el currículo de la optativa Tecnologías de la Información y la Comuniación, que he elegido impartir este curso, leemos en el punto cuarto de los objetivos:
4. Conocer y utilizar las herramientas para integrarse en redes sociales, aportando sus competencias al crecimiento de las mismas y adoptando las actitudes de respeto, participación, esfuerzo y colaboración que posibiliten la creación de producciones colectivas.
Y mientras, he de aguantar al Presidente Vara vendiendo el humo de la política 3.0. Apartemos a nuestros jóvenes de las redes sociales, pero no de los estadios de fútbol, de la televisión ni del Parlamento.
¡Cuánta ineptitud!
[Actualización 28-9: Me escribe el Secretario de Tecnologías de la Información y Comunicación de la Consejería de Educación para decirme que "este tema quedó solucionado el viernes a última hora de la mañana, una vez que se tuvo conocimiento del mismo y se acabaron unos trabajos de configuración y los técnicos abordaron unas modificaciones pendientes". Esperemos que así sea; de todas formas, siguen quedando en el aire unas preguntas: ¿para qué queremos un informático en cada centro si las tareas de mantenimiento y filtrado de la intranet dependen casi absolutamente de Mérida? ¿No podemos dejar la red totalmente abierta y que cada centro decida lo que se puede ver y lo que no?]
Mis artículos marcados para hoy:
generado con google reader postlinks
Últimos comentarios